人生の諸段階

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自然的変化のうちの第一のもの:一つの経過の諸契機としての幼年期、成人期、老年期。

ヘーゲルでは: 遊戯的教育、すなわち「子どもに真面目なものを遊びとして差し出す」教育は、「まったく誤っている」――なぜなら、子どもは大人になろうと努めるからである。

相互参照: 1817 § 317

主観的精神注解: Ⅰ.1 導入

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